Re-deployment untuk transformasi 'Learning, Thinking & Creating Organisation?

Salam bahagia. Isu 're-deployment' atau bertukar tempat bertugas menjadi menarik apabila pertukaran dan penempatan GB tidak lagi bersifat 'back to back' (maksudnya yang mana kosong, di situlah di isi) kerana ia melibatkan rombakan penempatan sedia ada. Saya ucapkan syabaslah atas usaha 'stake-holder' negeri yang kelihatan bersungguh-bersungguh menyusun semula GB di sekolah 'baru' untuk mereka. Mereka nampaknya turut membantu untuk menjayakan transformasi pengurusan sekolah.

Kita boleh sama-sama meninjau dari luar status pencapaian sekolah-sekolah kampung kita dari segi akademik, kokurikulum, persekitaran fizikal atau 'niche area' (kebitaraan) sekolah (bukan untuk sekolah kluster kecemerlangan sahaja). Saya berpendapat sekolah-sekolah yang pencapaian di tahap 'mediocre' patut dibantu proses transformasi pencapaiannya. GB mesti memahami bahawa harapan tinggi ibubapa dan 'stake-holder' mesti dipenuhi. Pengurusan sekolah mesti bersifat 'development governance' dan 'achievement oriented' bukan bersifat 'administrative oriented' semata-mata. Barangkali hal sebegini telah diambil kira bila beberapa rakan GB disusun semula penempatan mereka.

Transfomasi sekolah boleh berlaku dengan cepat bila langkah-langkah yang ambil oleh GB dapat mencipta, membina dan mengembangkan 'pembelajaran, pemikiran dan penciptaan baru organisasi sekolah' (learning, thinking and creating organisation). Caldwell (2003) menyebut transfomasi bermaksud perubahan yang membawa kesan signifikan, sistematik dan lestari (sustained). Transformasi menjadikan sekolah masa hadapan berbeza dengan sekarang dan turut merubah profesion pengajaran.

Di sinilah tittik permulaan yang hendak dibuat oleh GB sendiri iaitu untuk belajar semula (re-learn) dan berfikir untuk bertindak secara berfokus. Lihatlah di sini, di sana dan masa depan. Kaji kejayaan lampau orang lain serta melihat dan menyaksikan amalan terbaik semasa. Saya percaya kejayaan 'learning, thinking & creating organisation' tidak dapat dicapai melalui angan-angan dengan hanya menggosok lampu Aladdin.